小学信息技术教学计划15篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的小学信息技术教学计划,欢迎大家分享。
小学信息技术教学计划1信息技术是一门集知识性、操作性、实践性和探求性于一体的根底课程,所以应重视培育孩子的动手操作实践才能以及探求才能,到达手脑并用,同步开展的方针。小学信息技术教育的课程方针为:培育学生积极主动参加信息技术学习的兴趣,杰出的信息知道和必要的信息处理才能,健康担任的信息技术运用习气,引导学生学会运用信息技术支持学习和解决问题。小学生应先从培育兴趣爱好入手,只要对信息技术产生了稠密的兴趣,才有学习的动力。
一、教材分析
本学期教材依然沿用浙江教育出书社出书的《信息技术》第一册,共7课,17课时。别的,因本学期学期较长,因此,把下学期的第一课《知道键盘大家庭》拿到本学期来进行教育。这8课的教育重点在于:信息及信息东西概念的理解;学会并熟练鼠标的操作;画图界面的知道;利用常用画图东西绘制图形;学会仿制、移动、翻转的图片处理;在不同的画图程序间仿制图片;学会对图片综合性处理。教育难点为:信息及信息东西的概念的理解;鼠标的双击操作;文件保存办法以及保存方位的挑选;文件翻开方法的学习;曲线东西的运用;图片的仿制操作;在不同的画图程序间仿制图片;场景的构思与规划;学会基本键的指法。
二、教育方针
根据教育内容,在本册教育中,学生需求到达的教育方针如下:
1、了解信息的概念,了解信息的传达方法
2、了解计算机是获取、处理信息的东西
3、知道计算机,学会开关机
4、知道windows桌面及了解图标、任务栏、开始菜单、鼠标指针等概念
5、知道鼠标、键盘、把握鼠标的基本操作
6、学会发动画图软件,了解画图窗口的组成部分
7、了解各类画图东西的称号和用法,学会举办、椭圆、直线东西的用法
8、学会撤销和铲除画图的操作办法
9、开始学会文件的保存办法。
10、学会橡皮东西的运用
11、开始学会曲线、放大镜东西的用法
12、开始学会按指定方位保存文件、翻开文件
13、学会用选定东西选定突破
14、学会移动、仿制、翻转等图片处理办法
15、开始学会在不同的画图程序间仿制图片
16、学会图片的缩放处理
17、学会文件的另存操作
18、熟练把握移动、仿制、翻转、缩放等图片处理的办法
19、熟练把握各类画图东西的使用。
20、知道键盘,了解键盘操作标准。
21、学会基本键的指法。
22、学会在记事本中输入文字
23、学会回车键、退格键和大写锁定键的用法。
三、学情分析
本计划针对三年级的学生,由于我们学校是一所乡村的中心学校,许多学生都是外来务工人员子女,以前并未触摸过计算机,所以许多学生都是零起点。而另一半学生由于家庭条件较好,很小就触摸了计算机,操作水平相对来说较为熟练,但许多学生都热衷于游戏,习气欠安。学生两级分解严峻。
四、教育办法
学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能体系把握信息技术知识,计划采纳以下办法:
1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。
2、对学生进行严厉的要求,教师认真备好每一课,提早做好教育准备工作,让他们能充分利用好讲堂40分钟时间。
3、加强复习与稳固,加强学习材料的趣味性,培育学生兴趣。
4、在教育方法上面,主要采纳探求式教育办法,一起辅以自主学习、师生演示等学习办法。
5、鉴于学生两极分解严峻,本学期在座位安排上采纳好坏互搭,每组设立一名组长和副组长,让他们辅佐教师对组内学生进行辅导,进步操作水平。并对学生学习进行及时反应、点评,并辅以一定的奖赏办法,以增强学生学习积极性以及学生的竞争知道。
小学信息技术教学计划2一.指导思想
1.根据信息技术学科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥。
2.根据大纲要求:重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。
3.根据学校工作要求及信息技术学科课时规划:一周只有一节信息技术课。
4.教学过程中既育人也要提高自己。
二.基本情况分析:
本年级有39人,通过原来的学习,学生们已经掌握了有关微机的知识和基本的操作.
三.本学年应达到的教学目标:
1.了解什么是信息和信息技术以及常见信息技术工具的用途,了解计算机的软硬件,掌握计算机的基本操作.
2.掌握Window操作系统以及程序窗口的基本操作,并学会输入汉字以及对文件和文件夹的操作.
3.掌握上网的基本知识;认识WWW和IE浏览器;掌握用浏览器在因特网上收集信息的方法,学会使用电子邮件.
4.培养学生在使用信息技术时学会与他人合作的能力,学会使用与年龄段发展相符的多媒体资源进行学习.
5.培养学生能够在他人帮助下使用通讯功能,远距离获得信息,与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣.
四.完成计划的措施
1.根据信息技术学科的特点和学校的要求备好每一节课,吃透课的内容,将专业深奥的知识转化为口语化的语言,把知识讲明白。
2.信息技术学科实践性很强,在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合,上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。
3.在教学过程中要发现有特殊潜力的学生,组织兴趣小组,增加练习的时间,培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。
4.在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识;另一方面要参加听课,评课,向老教师请教学习。
5.此外还要积极参加学校组织的其他活动。
小学信息技术教学计划3一、任教班级学生学习情况分析:
小学信息技术第一册教材供三年级学生使用,我校三年级共有四个班。他们对于什么是信息技术,怎样规范地进行电脑操作几乎是一个空白。据调查,其中有25%的学生亲自动手操作过电脑,但只限于一些最简单的操作,有60%的学生看见过他人操作电脑,但自己没亲手操作过,而其余的学生则没有真正看见过电脑。为增强教学的计划性和针对性,特定此计划。
二、教学目标:
1、知识与技能:
(1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。
……此处隐藏9936个字……象生动,增强学生对信息技术学科的学习兴趣。2、关注每一个学生的发展,作好过程性评价,尽量针对每一位学生做好分层学习要求。
3、尽量做好学生机房的维护,保证让学生都能有计算机进行练习。
4、在教学中利用任务驱动,培养学生多方面搜集信息资料的习惯,以及尝试利用团队力量完成任务。
5、注重课堂常规的训练,培养学生从上课前就养成良好的行为习惯,利于学生的成长。
作文教学计划
教学重点难点
重点:
1、EXECL基本操作。
2、云盘基本操作和应用。
3、进一步养成信息课上良好的行为习惯。
难点:
1、EXECL的应用。
2、云盘的操作。
单元课时安排
周进度
周次
进度
周次
进度
1
常规训练
11
不同类别操作系统-手机安卓
2
表格应用
12
手机软件使用
3
制作表格一
13
病毒防范
4
表格运算一
14
信息安全及自我保护
5
表格运算二
15
复习
6
数码设备采集信息二
16
期末测试
7
数码产品使用技巧
17
8
云存储应用
18
9
云盘一
19
10
云盘二
20
小学信息技术教学计划14第一单元 网上安家——网站制作初步
第1课 Word大变身——用Word制作网页(2课时)
教学目的:将word文件转换为网页格式,会浏览自己制作的网页。
指导意见:本课内容较多,链接其他相关知识。
第2课 牛刀小试——专业网页制作工具(2课时)
教学目的:Frontpage的启动,认识Frontpage的窗口,简单的网页制作和保存。
指导意见:教学中注意和word的联系。
第3课 "神速"建站——网站模板(2课时)
教学目的:利用网站模板建立动漫网站,并会制作网站的主页以及将制作好的网页加入网站,会添加新的网页。
指导意见:内容较繁,注意各内容模块之间的关系。
第4课 网页"手拉手"——超链接(2课时)
教学目的:学会将各个网页用超级链接联系在一起,学会设置邮箱的超级链接。
教学重点:超级链接
指导意见:超链接要有效,合理,要有相互性,有去有回。
第二单元 谜语天地——综合任务(1)
第一阶段 寻谜(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握新建文件夹,网上搜索,保存网页的方法。
指导意见:多上机练习,熟练掌握。
第二阶段 谜库(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握word中的新建word文档,复制粘贴文字,绘制表格等内容。
指导意见:多上机练习,熟练掌握。
第三阶段 出谜(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握powerpoint中的新建演示文稿,插入动作按钮,设置链接,了解应用设计模板
指导意见:多上机练习,熟练掌握。
第四阶段 猜谜(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握保存,访问共享文件夹的方法,幻灯片放映方式
指导意见:多上机练习,熟练掌握。
第三单元 记者行动——综合任务(2)
第一阶段 选题计划(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握word中绘制表格,设置表格属性的方法。
指导意见:让学生确定自己喜欢的主题。
第二阶段 数据统计(2课时)
教学目的:通过本课练习,掌握windows中的"计算器"程序的用法
指导意见:前期工作一定要做的充分一些。
第三阶段 有法可依(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握网上查询的方法。
第四阶段 调查报告(2课时)
教学目的:利用word书写课题调查报告,综合应用word软件。
第四单元 小设计师
设计一 个人名片设计(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步掌握word画图工具的用法。
指导意见:让学生充分练习,自由发挥。
设计二 POP广告设计(2课时)
教学目的:通过本课练习,进一步综合应用word制作POP广告
指导意见:让学生充分练习,自由发挥。
设计三 电子报刊设计(2课时)
教学目的:通过本课练习,综合应用word制作具有个性的电子报刊。
指导意见:下课前对学生的作品进行评比。
设计四 电子贺卡设计(2课时)
教学目的:综合应用所学计算机知识,做出精美的电子贺卡。
指导意见:开展电子贺卡制作比赛,激发学生创作热情。
小学信息技术教学计划15一、指导思想:
普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的、有目的的学习后,了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能。
二、基本要求:
儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新时期的需要,教学过程中应侧重于计算机应用,计算机辅助教学。
三、工作目标:
1.了解信息技术的应用环境和信息的表现形式。
2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的作用,培养学习使用计算机的兴趣。
3.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源学习。
4.能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息,发展个人的爱好。
5.初步学会用计算机的使用习惯和责任意识
教学安排
第一课信息与我们的计算机朋友1课时
第二课和新朋友过第一招1课时
第三课侦察开始菜单的秘密1课时
第四课有趣的鼠标小游戏1课时
第五课小老鼠画图1课时
第六课无师自通学软件1课时
第七课Windows窗口变1课时
第八课与电脑键盘交朋友1课时
第九课学击键从这里出发1课时
第十课上排字符的输入1课时
第十一课下排字符的输入1课时
第十二课一箭双雕1课时
第十三课给古诗配拼音1课时
第十四课复习2课时
第十五课考试2课时