八年级第一学期体育教学计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的八年级第一学期体育教学计划,希望能够帮助到大家。
八年级第一学期体育教学计划1一,学生现状分析
教书的学生年龄在15-16岁之间,处于青少年发展的高峰期,身体发育迅速,男女差异很大。男生活泼好动,女生倾向于安静不活跃。因此,有必要利用这种情况,加强男生的体育锻炼,培养女生积极参加体育锻炼的习惯
坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。
二、教学目标
1、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法
2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作,了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛,提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。
3、全面发展体能的基础上,通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力,知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育 ……此处隐藏4914个字……练习、沙包。
7周:跳跃、技巧。
8周:排球、投掷。
9周:期中测试
10周:花样跳绳、蓝球。
11周:跳跃、耐力练习。
12周:球类、自选项目。
13周:技巧、自选项目。
14周:快速跑、素质练习。
15周:排球、自选项目。
16周:素质练习、自选项目。
17周:排球、自选项目
18周:期末测试
八、培优补差
体育教学的基本任务是增进学生身心健康,使学生掌握体育基本知识,培养学生的体育运动能力,而每周的体育课,远远达不到学生的需求,所以在上好体育课的同时,我们应该根据学生的个体差异利用课外时间做好培优补差工作.在教学过程中,对于身体素质比较差的学生,尽量做到结合学生兴趣减少运动量,调动学生参与体育锻炼的积极性,从而树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。对于优秀的体育特长生,通过创造宽松的环境,给学生充分的自主权来发挥自己的个性特长,通过体育竞技比赛,培养学生体育技术能力。制定如下措施:
1、成立兴趣小组,学习内容以球类、田径项目为主,重点要增强学生对基本知识的掌握,以培养兴趣为主导,以学习打乒乓球的练习为主,尊重个性:保护兴趣爱好,发展个人特长。
2、创造宽松的环境,给学生充分自主权,在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。
3、突出实践:注重技能培训,强调实践能力。
4、在知识结构上开拓了学生的视野,而且注重知识的交叉融合,启发了学生的新思维,从而改变学生对体育课程的认识。
5、加强课外活动的管理,促进学生个性特长的发展。